发布日期:2021/10/25 12:27:59 浏览次数:
“青少年是祖国的未来、民族的希望”,孩子的健康成长是每个家庭的希望,校园作为孩子成长的重要环境,是家长们关注的焦点。因此,学校卫生综合评价监测对学生的生活、学习环境提供了保障。
学校卫生综合评价监测的意义
学校是学生学习、生活的主要场所,但校园又是一个相对密闭的场所,学校教学环境和生活环境直接影响学生的身心健康,尤其是不良的采光和照明影响学生近视的发生和进展。
开展学校环境卫生监测工作,可以全面了解各学校教学环境的卫生状况,并为学校改善教学环境提供科学的数据,确保学生能有更健康的生活和学习环境。
学校卫生综合评价执行标准
《学校卫生综合评价》(GB/T18205-2012)
适用范围:
本标准规定了学校卫生综合评价项目、评价方法以及综合评价判定。
本标准话用于全日制小学(含民办小学)初级中学,高级中学(含中等职业学校、民办中学)和普通高等学校(含民办高等学校、独立院校)各项卫生状况的综合评价。
学校卫生综合评价监测项目
学校环境卫生主要监测项目:
教室环境卫生监测
教室人均面积、课桌椅分配负荷率、黑板、教室采光、教室照明、教室微小气候、噪声等七个方面指标;
生活环境卫生监测
男女生厕所蹲位数、厕所蹲位宽度、学生宿舍等项目。
通过开展学校教学环境卫生监测工作,及时发现和整改了教学环境卫生问题,使学校日常卫生管理水平得到提高,营造了对学生身体发育和健康成长有利的教学环境,保障了学生的身体健康。
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